profil guru pejuang abad 21

Profil Diri Guru Pejuang Abad 21

Oleh: Achmad Rofiudin

(Rofiudin)

140111001

Dosen : Mohammad Zahri M.pd

STKIP AL Hikmah Surabaya

2014

Kata pengantar

                                         Assalamualaikum wr.wb

Alhamdulillah puji syukur saya panjatkan kehadirat pada allah .Atas karunia dan rahmatnya

Sehingga saya bisa pelajarangerjakan tugas yang diberikan .Sholawat serta salam selalu tercurahkan .Kepada nabi kita Muhammad SAW.

Manfaat MK-MMD adalah kita dapat menjadikan pelajaran dasar (awal )dari perkuliahan kami.Agar kita bisa tau target dari STKIP AL HIKMAH. Dasar untuk guru pejuang abad 21 Mendidik kami menjadi guru pejuang alhikmah abad 21 yang berkompeten , disiplin, bertanggung jawab  dan ber ahlak mulia.

Tak lupa saya ucapkan terima kasih pada orang tua  dan dosen yang memberikan saya doa dan yang telah membimbing kami pada saat MK-MMD .

Mohon maaf yang sebesar besarnya jika saya mempunyai kesalahanterima kasih

1

                     

                      DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR 1

DFTAR ISI 2

PENDAHULUAN 3

KAJIAN TEORI 4

TARGET LULUSAN 5

TARGET LULUSAN SELAMA 4 TAHUN 6

TARGET 2014-2015.................................................................................................................................7

KESIMPULAN...........................................................................................................................................8

DAFTAR PUSTAKA...................................................................................................................................9

2.

PENDAHULUAN

a.  Alasan saya jadi guru: 

 1) Saya ingin membahagiakan orang tua saya dan keluarga saya                           

  2) Saya ingin merubah bangsa ini menjadi contoh yang ahlak nya mulia di dunia

3) guru merupakan profesi yang sangat mulia dan pahala guru itu tidak putus putus

5)guru bukan untuk mengajar saja tetapi juga mendidik

b. guru yang menginspirasi saya

guru yang menginspirasi saya adalah saudara saya sendiri yang namanya adalah sundari dia adalah kepala sekolah di sdn didaerah kupang surabaya .mengapa saya memilih dia karena saya itu terus dimotivasi sama beliau supaya untuk kuliah dikarenakan dia juga awalnya orng yang tak punya apa apa yang awalnya rumah nya kontrakan dan kalau mau kesekolah dia diantar sama suaminya. Dia terus semangat mendidik siswanya .tetapi dia sekarang telah mempunyai rumah di perumahan waru sidoarjo.kemudian saya termotivasi untuk menjadi guru .tapi dengan ahlak mulia dan berkompeten untuk generasi masa depan

c. saya ingin menjadi guru yang seperti apa

saya ingin menjadi guru yang ber ahlak mulia dan berkompeten . yang selanjutnya saya ingin menjadi guru yang muridnya semua bisa lebih sukses dari gurunya .saya juga ingin menjadi guru yang disiplin dalam semua bidang.ingin menjadi guru yang ikhlas dalam mengajarkan kemuridnya.guru yang dapat memberi rangsangan agar muridnya terus menjalankan akal nya dengan cara yang kreatif dan inovatif dalam mendidik siswa

d. usaha saya untuk menjalankan target tersebut yaitu dengan :

Belajar otodidak, belajar dengan teman(diskusi/sering), bertanya pada dosen jika masih masih belum bisa, pergi keperpustakaan dan tidak lupa dengan do’a

e. tekat dan spirit:

terus berjuang sekuat tenaga. jika masih belum tau ,caranya yaitu dengan cara mencari tau jangan menyerah ,jika masih tidak bisa caranya bertanya . jangan malas untuk bertanya

3

KAJIAN TEORI

1)      MENDIDIK DENGAN KETELADANAN

Keteladanan dalam artian luas adalah berbagai ucapan,sikap dan perilaku yang melekat dalam seorang pendidik. Jika hal ini dilakukan pada mahasiswa calon guru,maka dapat membentuk karakter seorang guru yang mendidik.Adapun faktor keteladanan:

1)      Keteladananyang bersifat multidimensi maksudnya keteladanan dalam berbagai  aspek kehidupan . setidaknya ada tiga unsur agar seseorang menjadi teladan    .     a) .Kesiapan untuk dinilai dan mengevaluasi diri sendiri

b) .Memiliki integritas yaitu adanya kesamaan antara ucapan dengan tindakan yang akan dilakukan

c) . Introspeksi diri ,kita harus siap mengkoreksi diri sendiri apa yang kuran dari kita

d). Menerima apa adanya yaitu dengan cara kita harus memiliki jiwa yang jujur bisa menerima apa adanya

e) .Menerima kapan pun yang artinya kita sebagai seorang pendidik harus menerima apapuncontohnya kita harus bersabar, setia dll

MEMBERI TELADAN ITU MUDAH TETAPI   MENJADI TELADAN ITU TIDAK MUDAH

 

                                   

2) Karakteristik Guru Yang professional

Karakteristik guru yang professional sedikitnya ada karakteristik dan kemampuan professional guru yang harus dikembangkan, yaitu:

a.       Menguasai kurikulum

b.      Menguasai materi semua mata pelajaran

c.       Terampil menggunakan multi metode pembelajaran

d.      Memiliki akhlak yang mulia

e.       Memiliki kedisiplinan dalam segala bidang

f.        Jujur dalam segalanya . dan menerima apa adanya

g.       ikhlas dalam mendidik seorang murid dalam hal apa saja

4

TARGET LULUSAN

Kebanyakan orang gagal meraih tujuan  bukan karena tidak mampu , karena tidak berkomitmen pada tujuan tersebut.

Lulus dengan cepat mak 4 th tetapi bukan hanya itu saja yang saya targetkan di STKIP AL Hikmah.Bisa bahasa arab dan bahasa ingris setidaknya min 70% selama 4th , Bisa menjadi motivator baik diri sendiri maupun untuk orang lain ,Bisa percaya diri untuk tampil kedepan, menguasai kopetensi keahlian dalam bidang nya .Lancar membaca al qur’an dengan tadjwid dan mahroch nya dengan benar . menghafal al qur’an min 1th 4jus . saya untuk mengejar target saya dengan cara bersungguh sungguh daalam menempuh target tersebut .dan dengan belajar dengan teman .

                                                                                     

5

Surabaya:                                                               MERANCANG KULIAH MERENCANAKAN MASA DEPAN
NO	TARGET PADA TAHUN
	2014-2015	2015-2016	2016-2017	2017-2018
1	Mendapat ipk min 3,6	Ipk min 3.7	Ipk min 3,8	Ipk min 3,8
2	Bisa bahasa arab dan bahasa ingris	Bisa bahasa arab dan bahasa ingris 70%	Bisa bahasa arab dan bahasa ingris 80%	Bisa bahasa arab dan bahasa ingris 90%
3	Lancar membaca al qur’an	Lancar membaca al qur’an dan tajwid dengan benar	Lancar membaca al qur’an dengan tajwid dan mahroj dengan benar	Lancar membacaal qur’an dengan fasih dan lancar
4	Bisa percaya diri untuk tampil kedepan	Percaya diri 70%	Percaya diri 80%	Percaya diri 100% untuk tampil kedepan
5	Bisa bangun pagi jam 03.40	Bisa bangun pagi jam 03.00	Tidur cuman 4jam sehari	Tidur cuman 3-4jam sehari
6	Bisa menguasai kopetensinya 60%	Bisa menguasai kopetensi 70%	Bisa menguasai kopetensi 80%	Bisa menguasai kopetensi 90%
7	Bisa menjadi motivator pribadi	Bisa menjadi motivator teman	Bisa menjadi motivator murid	Bisa menjadi motivator semua orang
8	Menghafal alqur’an 3 jus	Menghafal + 4 jus	Menghafal +3 jus	Murojaah

6

NO	TARGET PADA TAHUN 2014-2015
	TARGET	USAHA	KENDALA	SOLUSI
1	IPK  3,6	Belajar dan bertanya pada dosen &teman	Malas & kurang tidur	Harus lebih giat dan harus bisa mengataur waktu
2	Bisa bahasa arab& ingris	Menghafal & dengan cara berinteraksi dengan teman menggunakan bahasa tersebut	Sering pelupa untuk menghafal	Belajar terus agr bisa menghafal
3	Lancar membaca al qur’an	Belajar terus	Kurang terbiasa membaca dengan tartil	Berlatih lebih giat lagi
4	Bisa tidur Cuma 3/4jam	Tidur dilantai	Jadwal padat kemudian susah bangun karena kelelahan	Memenege waktu , tidak makan pada malam hari
5	Bisa menjadi motivator	Berlatih memberikan solusi ke pada teman terlebih dahulu	Kurang percaya diri	Banyak berlatik terutama kepada teman dahulu
6	Memiliki metode pembelajaran	Sering membaca buku untuk men cari metode yang baik	Kurang membaca buku	Belajar membaca buku minimal 1 minggu 3 buku
7	Disipin waktu	Membuat sketdjule	Kurang giat	Harus berkomitmen pada sekedjule

7

                                                                                        

KESIMPULAN

    .  Karakteristik guru yang profesional diantaranya menguasai kurikulum, menguasai materi semua mata pelajaran,terampil menggunakan multi metode pembelajaran,memiliki komitmen yang tinggi terhadap tugasnya, memiliki kedisiplinan dalam arti yang seluas-luasnya,memiliki fisik yang sehat, mempunyai mental atau keperibadian yang baik,menguasai keilmiahan atau pengetahuan yang luas, mempunyai keterampilan yang baik.

1.     Pada kedepannya  saya ingin membuat murid saya menjadilebih sukses dari saya

2.     Saya ingin menjadi guruyang memiliki kopetensi yang bagus dan akhlak yang nulia

3.     Ingin menjadi guru yang bisa merubah masa depan bangsa

4.     Ingin mejadi guru merubah karakter bangsa

Serta usaha saya

Ø Mencari referensi di perpustakaan

Ø Jika tidak bisa ya saya bertanya pada teman dan dosen

Ø Mencari di internet pada saat kesusahan

Ø Saya yakin saya pasti bisa menjalankannya denga do’a, usaha ,ihtiar dan tawakkal 

Daftar putaka

1.      Hidayatullah, M. Furqon. 2009. GURU SEJATI :Membangun Insan       Berkarakter Kuat & Cerdas. Surakarta:Yuma Pustaka

2.      http://ayieenfysalhabsyie.blogspot.com/2012/03/karakteristik-guru-profesional.html